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一、考试科目
(一)普通综合类岗位
考试分为笔试和面试。考试总成绩按满分100分计算,其中笔试成绩占总成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%。
笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分。
(二)人民警察岗位
考试分为笔试、心理素质测试、面试和体能测评。考试总成绩按满分100分计算,其中笔试占总成绩的60%、面试占总成绩的40%。心理素质测试和体能测评不计算分值,实行合格制。
警务技术职位笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》,各占笔试成绩的50%。
执法勤务职位笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》,各占笔试总成绩的40%、30%、30%。
警务技术职位笔试成绩计算方法:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分
执法勤务职位笔试成绩计算方法:《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分
(三)法院、检察院、监狱、戒毒、司法系统岗位
考试分为笔试和面试,考试总成绩按满分100分计算。
笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,每科卷面满分100分。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分。
二、考试内容
四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》,《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分,《申论》一般为一篇或几篇材料,根据材料答题。
(一)行政职业能力测验
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
(二)申论
主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观。
三、历年试题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题,一起来看看吧!
1. 为了研究和预报空间天气灾变规律,_____或减轻灾害性空间天气可能给人类活动带来的灾害和损失,一门把空间天气的监测、研究、模式、预报、效应、信息传输与处理以及对人类活动的影响加以综合与集成的新学科_____。
依次填入以上段落中两个划横线处的词语,最恰当的一组是( )。
A.清除 水到渠成
B.清除 脱颖而出
C.避免 浮出水面
D.避免 应运而生
2.( 单选题 )中国经学,假使我们慎关键点说,上追到西汉初年为止,也已经有二千一百多年的历史。这二千多年中,经部书籍,因为传统的因袭的思想关系,只就量说,也可以配得说“_______”。不说别的,我们只要一看纳兰性德汇刊的《通志堂经解》,阮元、王先谦汇刊的《正、续清经解》,也几乎使你目眩;至若列举朱彝尊《经义考》的书目,那真所谓“_______”了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是________。
A.汗牛充栋,更仆难数
B.罄竹难书,博大精深
C.不能枚举,洋洋大观
D.数不胜数,望洋兴叹
3. 一个人有可能在道德上对现代性的好处没有得到更加公平或广泛的分配而,或者于现代工业社会对环境的影响,甚至于现代性对传统文化的摧残和蹂躏,这些都很容易理解,但怎么可能有人去反对现代性所提供的那些明显的好处,反对平等、自由;繁荣、宽容、多元化以及诸如此类的东西呢?
依次填入画横线部分最恰当的一项()。
A.义愤填膺 惊愕 沮丧
B.怒火中烧 怀疑 懊丧
C.忿忿不平 错愕 颓丧
D.捶胸顿足 不满 颓废
4. 参加党课学习,共同( )政治理论和党的基本知识成了大学生们课余活动的重要内容之一。
A.研修
B.研究
C.研讨
D.讨论
5.春水,_____地向前,以它新生的无比活力向前复习,撞击。它把一块块巨大的冰凌举起来,摔下去,再举起,再摔下,直至摔成粉末,融在自己的怀抱里。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.奋不顾身
B.坚定不移
C.义无反顾
D.马不停蹄
答案与解析
1.答案: D
解析:
此题是考查实词和成语的混搭。
“消除”指使不再存在,避免指设法不使某种情形发生;对于“灾害性空间天气可能给人类活动带来的灾害和损失”可以避免却无法消除,故第一空格选择“避免”。
“水到渠成”比喻条件成熟,事情自然成功;“脱颖而出”比喻人的才能显露出来;“浮出水面”比喻事物显露出来;“应运而生”原指顺应天命而产生,后泛指适应时机而产生。根据语境,正是由于文中前面提到的研究空间天气灾变规律的意义重大,顺应此时机,一门新学科才得以产生,故第二空格选择“应运而生”。
故正确答案为D。
2.答案: A
解析: 整个文段都是在讲述有关经学的书籍很多,需要填入的两个词都要用来形容书多,因此第一个空按语义和感情色彩排除B。第二个空,首先排除语义不符的“望洋兴叹”。“更仆难数”形容人或事物很多,数也数不过来;“洋洋大观”一般是用来形容美好的事物众多丰盛,相比用“更仆难数”更合适,因此选择A。
3.答案: A
解析:
本题属于实词、成语混合辨析题。“义愤填膺”形容对违反正义的事情所产生的愤怒,胸中充满了正义的愤恨。“怒火中烧”形容心中怀着极大的愤怒,仅仅强调愤怒而没体现出不平。“忿忿不平”形容心中不服,感到气愤。“捶胸顿足”形容非常悲痛与懊悔的样子。根据文意,文段没有体现悲痛与懊悔的情感,而是侧重表达对不公平之事的愤怒,所以第一个空白处可填入“忿忿不平”或者“义愤填膺”,故排除>B>和>D>。“错愕”表示仓促间感到惊愕,文段没有体现仓促之意,不符合文意,排除>C>。根据文意,第二个空白处填“惊愕”符合文意。第三个空白处根据文意,现代性对传统文化的摧残和蹂躏给人一种沮丧之感。故答案为>A>。
4.答案: C
解析:
本题考查近义实词的侧关键点和语境搭配。
由于动作施事者是大学生,场合是课余活动。因而C项研讨“研究讨论、研究探讨”最符合这一施事、场景。
A项研修指“带有研究性质的学习进修”,专业性过强,且句中没有“进修”的意思,因而排除。
B项研究专业性过强,因而错误。
D项讨论表示“就某事相互表明见解或论证”,一般场合比较随意,常常没有“学习”的性质。
三者在这里都没有“研讨”合适。
故正确答案为C。
5.答案: C
解析: “奋不顾身”形容奋勇直前,不顾及自己的生命。用它来形容春水向前语义过重,排除A项。“坚定不移”形容立场、主张、意志等稳定坚强,不动摇。填入横线后与句意不符,排除B项。“马不停蹄”比喻一刻也不停留,一直前进。与春水向前的状态,即“把一块块巨大的冰凌举起来,摔下去,再举起,再摔下”不符,排除D项。“义无反顾”指毫不犹豫、勇往直前,符合句意,故本题选C。
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