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越来越具有迷惑性的定义判断:我们该怎么办(2)

2019-08-21 13:35:27 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】越来越具有迷惑性的定义判断:我们该怎么办(2)四川公务员考试网提供,更多关于四川公务员考试网,四川公务员考试,四川公务员招考信息的内容,请关注四川公务员考试网!四川华图微信公众号(schuatu),四川公务员培训咨询电话:点击查看,微博: @四川华图如有疑问请加【四川公务员交流群汇总】

  根据上述定义,下列不涉及数字鸿沟的是:

  A. 放假回家的小宋和同学用手机聊天,满口网络新词,一旁的奶奶―句也听不懂

  B. 小赵整天痴迷于网络游戏,父母多次苦口婆心地劝说,均没有效果,为此小赵和父母发生了多次争执

  C. 东部某镇种植的水果尚未成熟就已经通过网络平台被订购一空,而西部某乡质优价廉的水果由于无人知晓只能烂在树上

  D. 一些西方国家利用其技术积累,在大数据处理方面取得了绝对的优势,他们进一步实行技术封锁,使得某些国家在大数据分享方面―筹莫展

  【答案】B

  【解析】设问方式为否定形式,因此要选择与题干定义表述不符的选项。总览题干,主要是在讲信息化和互联网导致不同个体及群体在多方面差距拉大;快速浏览选项:

  A项提到小宋与同学用网络新词聊天,奶奶听不懂

  B项提到小赵痴迷网络游戏而与父母发生争执

  C项提到东部、西部某地的水果由于网络的差异而导致销量的天壤之别

  D项提到西方国家利用大数据处理的优势,实行技术封锁而使某些国家落后

  首先,可以发现四个选项中的主体不一致,AB为个体,CD为组织或群体;其次,个体和群体所使用的方式也不相同,A项用网络新词聊天,B项痴迷网络游戏,C项利用网络平台优势,D项利用数据处理优势实行技术封锁;最后,产生的结果也不相同,A项“奶奶听不懂”,B项“与父母起争执”,C项“东西部情况两极分化”,D项“某些国家大数据分享落后”。分析题干,发现主体涵盖个体、群体、国家,且表述含有明显的因果关系,原因:信息化和互联网的影响。结果:个体、群体、国家在思想、经济、文化、政治等方面差距拉大。把选项代入题干,主体均满足。再看原因与结果,A项网络新词体现了信息化和互联网影响,结果是小宋与奶奶之间的思想文化差距拉大,满足题干;B项痴迷网络游戏是原因,发生争执是结果,但并没有体现差距拉大;C项东部某镇的水果被订购一空,西部质优价廉的水果却无人知晓,这一差距的产生原因就在于互联网;D项西方国家的绝对优势,某些国家的一筹莫展,这一差距产生的原因在与人为的技术封锁,而不是信息化或互联网的影响。

  此时,可以发现B项和D项都有不满足题干关键信息情况,B项原因结果均不符,而D项仅原因不符。所以从量的角度考虑,B项明显优于D项。但笔者接触到的另外一些观点,是把“网络游戏”也当做是信息化和互联网影响的一种表现,那么一旦陷入此种思维,该如何择优选取呢?笔者认为可以从整体的角度或舆论导向的层面来进行选择。B项“痴迷网络游戏而与父母发生争执”明显不符合当前主流价值观,且表述含有贬义的意味,而D项中所表述的情况与时政结合紧密。因此对比来看,B项与题干背离程度更高。

  通过这道例题,可以总结“择优选取”首先可以对比不确定选项与题干关键信息在“量”上的符合或不符合程度,如果依然无法定位正确答案,那么可以从整体是否符合主流价值观或国家、社会舆论的层面来考量,看哪个选项与题干意义背离程度更高,而不要陷入关键词中不能自拔。这也是第一部分所提到“总览题干”的意义之一。

  从近几年国考情况来看,定义判断类题目越来越难以秒杀,仅靠几个关键信息就能定位到正确答案的情况越来越少,其选项也越来越具有迷惑性。因此,考生不但要能够准确地提取关键信息,同时也要做到不陷于某些关键信息。注重培养自己整体辨别的能力,从而在颇具迷惑性的选项中找到正确答案。

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