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考察综合分析能力的目的一是考察考生的思维能力，即考生思维的高度、深度和广度;二是考察考生的社会责任感，作为一名准公务员将来所要承担的是管理国家事务的重任，因此必须要有高度的社会责任感，要家事、国事、天下事，事事关心;三是考察考生解决问题的能力，在工作中，很多时候需要公务员针对不同的问题提出对策、做出决策，既要能够化解矛盾又要能解决深层次的问题，要能一击即中，准确抓住事物的本质，从而把大事化小、小事化了，这时候就需要公务员具备一定的解决问题能力，近年来综合分析题型的考察，有种题型我们称其为综合分析能力观点类题型，下面给各位同学介绍下观点类题目的答题注意的一些细节。
其实说到底，观点类的题目就是由社会现象、政策理解、哲理、名言警句等题型构成的，在题干内容上，对于同一问题有一种、两种或者两种以上不同看法，有人认为对，有人认为不对，有人这么想，有人那么想，你怎么认为，等等此类题目信息，比如说：有人说：“铮铮铁骨，宁折不弯。”也有人说：“倒下也不是毁灭，弯曲也是一门生存的艺术你怎么看?”、“有人说高度决定一切，也有人说态度决定一切，你如何认为?”
针对各类题型，可以总结出各类题目的答题要点，往往观点的性质会决定整个题目的总体态度，总体而言，对题中的单一观点和双观点都要分析提出观点的合理性，最终要表明自己的看法。
1. 如果属于名言警句，我们在分析的时候更需要侧重于该句话的现实指导性;如果属于社会问题中的某句话，在分析的时候要侧重于对其中一个要点或几个要点谈自身看法。
2. 如果是国家领导人讲话，又需要进一步去分析，现在的公职考试很喜欢考习总书记说过的话，在公考资讯网的讲义研发也特意增加了这一板块的学习，特别是党和国家的领导人的讲话，侧重于谈意义，要是在其他的政治、经济、文化、环境等领域讲的话，则需要我们去分析讲话的背后反映了该领域有什么问题，需要怎么解决。
3. 如果是属于社会现象、或者政策类题型，除了对于题中问题引出的单一观点或双观点分析之外，更要对题中的观点源头进行论述。
最后，要明白综合分析观点类题目的答题思路是：就话论话、就话论理、就话论人。同时注意要结合自身的岗位和自身的实例答题，使答案有血有肉、丰富自然、有理有据。
希望未来的公务员们，一定要培养要有正确的价值观和世界观。接着我们就要从自己的岗位的角度或者公务员的整体角度答题。自己的观点的各种论证需要有理论和事实论据的支撑。这些论据可以是考生事前准备的自我认知中的自身的经历，也可以是历史上有名的历史典故，当然可以是社会中的典范人物(如感动中国人物、近两年的黄大发、黄大年等)。这些事实论据可以丰满考生的答题内容。也可以用针对题干中的观点应用经典语录、约定俗成的言论、事理等作为论据。当然也可以从反向，举反例间接论证自己的观点。
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（编辑：四川华图）
