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四川分校
【导读】“我现在的焦虑是民族前途,我们现在的民族从精神上要堕落了。”上周末,资中筠在自己的《美国十讲》和《老生常谈》两本新书发布活动结束,接受媒体采访时道出自己现在最焦虑的事情。

  公务员面试热点:我们把孩子教成势利小人

  华图教育 裴丽清

  ü 热点概述

  学者资中筠

  “我现在的焦虑是民族前途,我们现在的民族从精神上要堕落了。”上周末,资中筠在自己的《美国十讲》和《老生常谈》两本新书发布活动结束,接受媒体采访时道出自己现在最焦虑的事情。资中筠说,自己个人没有任何焦虑,但是对民族精神的焦虑却非常严重。她说我们现在从幼儿园教育开始,价值取向就太庸俗,把孩子们教成势利小人。

  “有人告诉我,八一学校居然到了这样的地步,过年的时候学生们互相交换礼品,有个孩子带来一件自己做的、精致的东西,结果老师往地上一扔,说‘这种东西也拿得出手’。在老师心目中,以金钱衡量礼品的价值,这样的老师能够培养出什么样的学生?”资中筠称,学校的教育不在于教科书里有多少篇古文、多少篇四书五经里的内容。

  ü 模拟题

  请你谈谈我们接受学校教育的目的是什么?

  ü 参考解析

  教育的目的是什么,这是一个老生常谈的问题,也是摆在社会和家庭面前的一个问题。在面对就业压力问题、学生社会心理问题不断的情况下,作为接受教育的人,我们不禁要问,我们接受教育的目的到底是什么?

  从一个接受教育者的角度来看,首要的任务就是从教育中获取一种做人的基本原则,培养完善的人格、树立健全的心理素质、培养一种对国家、对社会、对亲人朋友的一种责任感和义务感。这是我们接受教育要获得的首要任务。

  其次,我们需要从学校教育中获得一种思维能力。思维能力是一个人工作、生活所具备的最基本的、必须的能力。良好的思维能力是有助于我们更好的工作、生活。如果一个人缺乏良好的思维能力,其将不太可能创造性的完成自己的工作。

  最后,我们需要从学校教育中获得一种生存的能力和手段。这就需要我们在学校中多学习专业知识,给自己的职业定位,并朝着预定方向努力。

  综上,作为接受教育者,首先我们需要从教育中获得一种最基本的做人的原则等,在此基础上,获得一种思维能力以及学习一种生存技能。

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(责任编辑:四川绵阳)

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