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四川分校
【导读】“三段论”问题作为一个逻辑难点常考不衰,而很多学生对于此类问题却基本上是局限在过于复杂的“三段论”体系中束手无策,更是苦于没有有效的方法将三段论的问题用于解题的过程中,其实,三段论在逻辑题目中的考察是很容易把握和掌握的,关键是大家要了解三段论的本质考点。

  “三段论”问题作为一个逻辑难点常考不衰,而很多学生对于此类问题却基本上是局限在过于复杂的“三段论”体系中束手无策,更是苦于没有有效的方法将三段论的问题用于解题的过程中,其实,三段论在逻辑题目中的考察是很容易把握和掌握的,关键是大家要了解三段论的本质考点。华图公务员考试研究中心就三段论的考点与解题方法进行了简单却有效的探讨。

  所谓“三段论”,顾名思义,分三段,即本质上每个三段论都是由三部分组成的,这三部分分别是两个条件和一个结论,而且是两个条件推一个结论的过程,既然能由两个条件推出一个结论,则很明显,三段论在论证过程中必然能够周延,可简单表示为:A——>B,B——>C,得到A——>C。而简单的三段论题目完全可以用两个公式来解决,即所有+所有=所有,所有+有的=有的,解释为:两个所有的条件得一个所有的结论,一个所有的条件加上一个有的条件得到一个有的的结论,这两个公式可以秒杀很多选项设计不是很难的题目;而对于选项设计较为复杂的题目,则可以用这两个公式加上三个换位来解决,屡试不爽。如:

  例1:

  大山中学所有骑自行车上学的学生都回家吃午饭,因此,有些家在郊区的大山中学的学生不骑自行车上学。

  为使上述论证成立,以下哪项关于大山中学的断定是必须假设的?

  A. 骑自行车上学的学生家都不在郊区

  B.回家吃午饭的学生都骑自行车上学

  C.家在郊区的学生都不回家吃午饭

  D.有些家在郊区的学生不回家吃午饭

  解析:所有+有的=有的,选项中有的的只有D,故答案为D。

  例2:

  任何无法量化及不设定时限的目标都是无效的目标,而任何无效的目标都没有实际操作的方法。因此,详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。

  为使上述论证成立,必须补充以下哪项作为前提?(  )

  A. 详细的职业规划不都是无效的目标

  B. 详细的职业规划有实际操作的方法

  C. 有效的目标都是可以量化和设定时限的目标

  D. 无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法

  解析:任何即为所有,结合三个换位进行简单的转换,则条件变为:无法量化及不设定时限的目标——>无效的目标——>没有实际操作的方法,递推一下即为:无法量化及不设定时限的目标(A)——>没有实际操作的方法(B)。而结论为:详细的职业规划(C)——>—无法量化及不设定时限的目标(—A)。需要补充一个条件,即C——>—B,则答案为详细的职业规划都有实际操作的方法,答案为B。

  例3:

  有些艺术家留大胡子,因此,有些留大胡子的人是大嗓门。

  为使上述推理成立,必须补充以下哪项作为前提?( )

  A.有些艺术家是大嗓门

  B.所有大嗓门的人都是艺术家

  C.所有艺术家都是大嗓门

  D.有些大嗓门的人不是艺术家

  解析:有的的条件得到有的的结论,需要补充一个所有的条件,即B、C中选择一个。可采取代入的方法来看,代入B,则两个条件为:大嗓门——>艺术家,有的艺术家——>大胡子,递推大嗓门——>艺术家——>有的艺术家——>大胡子,似乎可以得到题干中的结论,但是艺术家——>有的艺术家此处很明显范围改变,故不对;代入C,则两个条件为:艺术家——>大嗓门,有的艺术家——>大胡子,而有的艺术家——>大胡子又完全等价于有的大胡子——>艺术家,故两个条件可以表示为:艺术家——>大嗓门,有的大胡子——>艺术家,递推可得有的大胡子——>艺术家——>大嗓门,即有的大胡子——>大嗓门,故完全符合题意,答案为C。

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(责任编辑:四川绵阳)

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